Sabíamos que la teledocencia iba a ocupar un papel central en este curso. Muchos sufrieron y denunciaron algunos de los abusos que surgieron de la teledocencia y advirtieron de otros tantos. Queríamos retomar y analizar algunos de estos hechos.Que hay que ocuparse del alumno ausente es evidente, aunque no tanto cómo y en qué condiciones. ¿Comunicamos los contenidos del día? ¿Enviamos los materiales? ¿Resolvemos dudas online? ¿Emitimos o grabamos las clases? Todo esto tiene consecuencias sobre nuestra jornada laboral, las condiciones de trabajo y los derechos de Propiedad Intelectual, Libertad de Cátedra y Privacidad. El gran problema es que, además de nuestras clases presenciales de rigor, obliguen a preparar e impartir otra online: es un aumento de la jornada laboral totalmente irregular. Cosa bien diferente es que pidan hacer un seguimiento, atender dudas concretas, incluso facilitar material. En algunos centros se ha dado orden de dar esa clase online, punto…

  Una vez más, ante una convocatoria de  procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes de Castilla y León, así como procedimiento de baremación para la constitución de listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en los mencionados cuerpos, se solicita a l@s aspirantes que quieran hacer valer su experiencia docente previa la presentación de una hoja de servicios.   Dicho documento ha de ser solicitado a la Dirección Provincial de Educación pertinente para que  sea expedido y enviado a la persona solicitante que, a su vez, debe presentar a la Dirección Provincial el documento mediante registro posteriormente. Es decir, el documento lo crea la administración, se traslada a la persona aspirante y de ésta vuelve  a su origen.   Del mismo modo, existen trámites administrativos redundantes cuando una persona adquiere un nombramiento para desempeñar su trabajo: Volver a…