CGT DENUNCIA QUE...El anuncio por parte de la Administración de Castilla y León, con la connivencia de algunas OO.SS. de la carrera profesional horizontal docente impone un proceso poco transparente e injusto que vulnera la independencia del funcionario docente. 

Este proceso se ha puesto en marcha sin criterios claros y objetivos lo que permite a la administración un excesivo control sobre nuestro desempeño profesional y conducirnos al servilismo y la indefensión, ya que no hay desarrollo normativo que permita  conocer lo que se evaluará y quién lo evaluará.

Un aspecto fundamental que nos lleva a posicionarnos contra este modelo de carrera docente es que se aleja de una vieja reivindicación de colectivos educativos progresistas, como los movimientos de renovación pedagógica y la propia CGT: el cuerpo único docente. Así como el complemento de formación “sexenio” venía a igualar cuerpos con una misma función, las cuantías asociadas a la carrera profesional disparan la diferencia salarial creando una mayor distancia entre los distintos cuerpos docentes y dividiendo al profesorado, esto nos lleva por el camino de una carrera profesional docente clasista y arbitraria, a voluntad del pagador; inaceptable para CGT.

Otro agravio es la intencionada confusión de dos complementos salariales, carrera profesional y sexenio, que tienen objetivos distintos. ¿Es igual compensar la formación permanente individual del profesorado (que injustificadamente siempre debe hacer fuera de su jornada laboral) que valorar la trayectoria profesional? Obviamente, no. Pero incluyendo maliciosamente la palabra “formación” dentro de la valoración de la carrera docente confunden y hacen excluyentes ambos complementos salariales, cuando sabemos que esto es falso, y, de hecho, es compatible en las otras comunidades autónomas donde se ha puesto en marcha.

Por tanto, los sindicatos y sección sindicales de Enseñanza de CGT de Castilla y León denuncian el modelo impuesto de carrera profesional docente horizontal y, al mismo tiempo, exigen las modificaciones oportunas de acuerdo a la propuesta aprobada en Las Cortes para que no se haga elegir a los y las docentes de nuestra comunidad entre dos complementos salariales perfectamente compatibles. 

Estaremos vigilantes ante el desarrollo que se lleve a cabo de la carrera profesional docente para que se haga desde criterios objetivos y transparentes y no nos ponga “a los pies de los caballos” de la Administración; tomando las medidas oportunas, incluida las reclamaciones administrativas que se consideren necesarias y pertinentes.